把书面家庭作业改成学子爱怜参加的各个社会实行、科学普及通教育育运动等

作者:lol竞猜平台    发布时间:2020-03-21 04:17    浏览:124 次

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最近,南京游府西街小学四年班,孩子们的语文作业火了,一个个神句让老师都不得不服气。“台风爷爷,台风爷爷!我一切都准备好了!作业摆在,已经打开的窗口上。台风爷爷,台风爷爷!快把太阳赶走!好让我的作业,赶快飞走!”(见3月10日的东方网)

其实不然。严控或不布置书面作业,并非不允许学生做家庭作业,小学生低年级学生虽不做书面家庭作业了,但可以做素质家庭作业。比如,把书面家庭作业变成学生喜欢参加的各种社会实践、科普教育活动等,真正把书面家庭作业布置得灵活一点、趣味一点、有选择性一点,不搞强行摊派。毕竟,时代不同了,教学办法应该与时俱进,倡导开展“大教育”,即集学校教育、家庭教育和社会教育于一体,开展“教育+”活动,如通过开展“教育+互联网”、“教育+社会”、“教育+实践”等教学的深化和扩广,全面开展素质教育,提升学生整体素质。

“让我的作业飞走”,这种“诗作业”“火”了,其背后到底“火”出了啥呢?明眼人都会知道,一方面“火”出了小学生越来越有才情、才智,越来越聪明;另一方面“火”出了小学生不喜欢过多的家庭作业,不喜欢过多的书面作业。正如小学生所说:“作业作业,请你不要强迫我。我真的不想和你做朋友……”

在外国,美国一些小学生的家庭作业,有的学校只给学生列一些书单,鼓励他们阅读,提高文学修养。在国内,武汉市武昌实验小学曾经在春节前全面取消书面寒假作业,改成“素质作业”。如要求学生和家人一起采购年货、在除夕夜动手做一道菜、拿手机或相机拍一组家乡的照片、留意并适当抄写各家的春联等。这样寒假作业变成了“打年货”,哪个学生不高高兴兴地去做呢?

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时下,小学生的书面作业太多,多得几乎成为一种负担,让小学生们苦不堪言。于是,一些地方出台对策,控制小学生的书面作业,甚至有的学校要求老师不给小学生布置书面寒假作业。这让一些家长想不通。因为学生来校是学习的,不做家庭作业,好像学校对学生“撒手不管”了,怎么不让家长们纠结呢?

有专家指出,中外小学教育的最大不同是,在我国,学生该玩的时候不能玩,该学习的时候反而玩。小学生本来应该有玩的时候,反而拼命地学掉了玩。如平常特别是寒假暑假书面作业太多,成了学生们的一座大山。反观国外,法国小学生可根据自己的兴趣爱好等自行安排寒假;英国小学生的寒假是参加家庭聚会和外出游玩。当然,国情不同,不可能一律照搬。特别是在应试教育“唯分数论”的背景下,小学生不做书面作业,是否能够全面推广还得打个大问号。但有一点是应该值得教育部门深思的:小学生的学习进步,不只是在书面作业中,更多的是在书面作业之外。

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